A Piece of Cake 3. klasse: Christmas time

Sproglæringsstrategier (Fase 3)
Eleven kan udnytte ressourcer fra andre sprog / Eleven har viden om transparente ord og strukturer

Sprogligt fokus (Fase 3)
Eleven kan forstå enkle bydende, spørgende og fremsættende sætninger/ Eleven har viden om enkle intonationsmønstre ved forskellige sproghandlinger

Læsning (Fase 2)
Eleven kan læse korte instruktioner og beskrivelser / Eleven har viden om overførselsteknik fra lytning til læsning

Engelsk som adgang til verden (Fase 2)
Eleven kan finde ligheder og forskelle mellem eget sprog og engelsk / Eleven har viden om sammenhæng mellem ord og fraser på eget sprog og engelsk

1
Sproglæringsstrategier. Jeg kan bruge min viden om alfabetet på dansk til at sammenligne bogstavlyde på dansk og engelsk og synge alfabetsangen på engelsk med korrekt udtale. (Textbook s. 24).

2
Sprogligt fokus. Jeg kan genkende de enkelte lyde i det engelske alfabet.

3
Læsning. Jeg kan følge en opskrift på engelsk.

4
Engelsk som adgang til verden. Jeg kan sammenligne opskriftsgenren på engelsk og dansk og dermed finde ligheder, som støtter forståelse af en opskrift på engelsk.

Læringsmål 1
1
Jeg sammenligner nogle få engelske bogstavlyde med danske og synger de fleste bogstaver i sangen med dansk udtale.

2
Jeg differentierer mellem nogle af de danske og engelske bogstavlyde og synger de fleste bogstaver i sangen med den korrekte udtale.

3
Jeg differentierer tydeligt mellem de danske og engelsk bogstavlyde og synger alfabetsangen på engelsk med korrekt udtale.